一、收获
1、备课:这学期的备课在去年的基础上去繁就简,(...内容隐藏,请先注册或登录...),强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡依据高考要求结合我所任教学班的实际情况,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并充分注重基础知识的掌握与记忆根据学生实际,(...内容隐藏,请先注册或登录...),重点强化重点知识的讲解,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从而减轻了学生的记忆负担。
2、教学方法
今年,我积极参加市教育学院组织的教研活动,在与教学不相冲突的情况下,(...内容隐藏,请先注册或登录...),多听年轻教师的评课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并根据自己
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