一、学生情况分析：
三年级学生共14人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，该年龄段的学生想象力丰富、大胆，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有较强烈表现欲望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时对工艺制作非常喜欢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，表现自己想表现的内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上课课堂气氛活跃。但也存在以下问题：学生整体的差距比较大。构图布局还不够完整。工艺制作能力比绘画技能差点。
二、教材分析：
（一）教材重点：
1、掌握水彩画的性能及工具的使用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养动手能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，想象力和概括力。
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