班主任心得工作总结[VIP]

作为一名“老资格”的班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不再是什么难事了。当然“老拳顺手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，走老路，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但时代在进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，诚然，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但光“爱”就足够了么？马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次——生存的需求（这是家长需要提供给孩子的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让他们能生存下去），(...内容隐藏,请先注册或登录...)，爱的需求（这是基于生理需求和安全需求之上的更高层次的需求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尊重的需求（这是基于关爱之上的，以人为本的，以理性的爱为坐标的需求），(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要学生自己在努力、拼搏、进取之后的最高需求）。我们往往都强调了爱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们的发展和创造。学生不是老师手中的机器，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不是动物，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，