2、整合:明确考点的位置之后还需再把几本教材的内容进行整合。
3、记忆方法:考点具体落实到具体的字或数字,(...内容隐藏,请先注册或登录...),之后再让学生据此来记忆。
4、问题引导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如伯里克利时期是雅典“黄金时期”的代表,(...内容隐藏,请先注册或登录...),哪些因素有利
,2、整合:明确考点的位置之后还需再把几本教材的内容进行整合。
3、记忆方法:考点具体落实到具体的字或数字,(...内容隐藏,请先注册或登录...),之后再让学生据此来记忆。
4、问题引导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如伯里克利时期是雅典“黄金时期”的代表,(...内容隐藏,请先注册或登录...),哪些因素有利
,