2012年是我校贯彻中心十二五发展规划和12543发展工程总体要求的一年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大力实施12345学校发展工程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以课题研究推动教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学校领导的帮助下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学校教研工作顺利开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，得到了广泛赞誉。现将2012年学校教研工作总结如下：
一、校本培训助力课题研究和发展性课堂教学。
（一）教育理论学习：
1.教育理论学习对发展性课堂教学研究的助力作用
学习华东师范大学教授叶澜一堂好课基本要求理论。使教师明确好课必须具备：扎实、充实、丰实、平实、真实。纠正一些教师认为：热闹的课堂就是发展的课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是更高境界的有效课堂。在教育思想、教育观念、教学方法与手段方面引导教师深刻理解发展性课堂的内涵。
2.教育理论学习对课
，