2012~2013年六年级班主任学期工作总结[VIP]

不知不觉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，回顾这一学期的学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是最重要的一年。学生的重心也都偏向了学习。也有无形的压力在我们头顶。身为班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更重要的是为他们塑造一个好的学习氛围。为了让他们更好的发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，找到了合理的管理这个班的方法。这学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但六年级的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生失去了原有的好奇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此，在这学期，我采取了“积分制”管理方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由他们自己去进取和创新。“积分制管理”主要分两部分：“个人积分”和“小组积分”。一、个人积分制每个学生都会拥有100分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自己去挣取分数。主要表现在课堂回答问题、作业整洁度和正确率、个人卫生、两操表现、寝室和餐厅等等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，表现好的会有不同的分值可加，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也要斟酌扣分。两

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