一、保育工作
根据班级幼儿的实际发展能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),自理能力、关心环境、基本动作等几方面进行培养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),每周视幼儿的表现情况民主轮流选举担任,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让全体幼儿都有机会。教育幼儿互相提醒、互相督促
,一、保育工作
根据班级幼儿的实际发展能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),自理能力、关心环境、基本动作等几方面进行培养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),每周视幼儿的表现情况民主轮流选举担任,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让全体幼儿都有机会。教育幼儿互相提醒、互相督促
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