一、指导思想
新学期的数学教育教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以教师成长促进学校发展为目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以课堂教学五还为研究的抓手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，塑造善于思考、勇于实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作
（一）常规工作日常化
1.健全集体备课制度
以备课组为单位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重视课后聊天式的学习研讨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，