一学年来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我在课改的天空里尽情翱翔,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提高教学质量一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对于外界事物,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一学年来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),于是,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师也要及时遏制,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中,适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能,你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己,(...内容隐藏,请先注册或登录...),~~同学读得极为流利,(...内容隐藏,请先注册或登录...),加上些动作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),会让他觉得上课是一件愉快的事情。评
,一年级语文期末工作总结[VIP]
发布时间:2012-12-10文章大小:1052字节页数:3页
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