连续两年参加山东省远程研修的磨课环节,(...内容隐藏,请先注册或登录...),劳累但也是快乐的。磨课中我们小组的成员老师一起商量讨论,(...内容隐藏,请先注册或登录...),统计教学实践中的数据。我们小组以史映秀老师的《富饶的西沙群岛》一课为例,(...内容隐藏,请先注册或登录...),两次试讲,(...内容隐藏,请先注册或登录...),最后获得成功。通过这次磨课活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对每个环节都能积极参与,(...内容隐藏,请先注册或登录...),努力促成每个环节的任务达成,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们群组成员认真学习,深入分析教材,把握住了史老师讲的《富饶的西沙群岛》这一课的教学目标,(...内容隐藏,请先注册或登录...),共同探讨,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一次次打磨教案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),注重以学生为主体,(...内容隐藏,请先注册或登录...),充分发
,我的磨课总结[VIP]
发布时间:2012-11-7文章大小:723字节页数:2页
磨课的一点体会;连续两年参加山东省远程研修的磨课环节,(...内容隐藏,请先注册或登录...),更加让我们在实践中理解了专家所讲的“三;磨课的一点体会
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