(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
,2009年小学三年级语文教学工作总结[VIP]
发布时间:2012-11-29文章大小:1391字节页数:3页
2009年小学三年级语文教学工作总结一、激发学生学习兴趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生的自主学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),已成为教师关注的热点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),力求做到让学生变得鲜活,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生在语文学习中享受学习的乐趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,(...内容隐藏,请先注册或登录...),比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
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