科任教师：白秀玲
一、班级概况分析：
我们班有学生44名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我班的大部分学生喜欢看课外书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有较强的表现欲望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上课专心听讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作业按时完成，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发言大胆积极，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多写，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多记，多练，多用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小动作多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不爱听就做小动作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，习惯不好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可塑性很大，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际、展示台等内容都围绕着本组的专题安排。
2、识字课内容丰富，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且形式多样。有描写秋天美丽景色、反映学校生活和引导学生爱科学、学科学的词语，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，