一、目的要求
为了活跃我校校园文化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了丰富我校的素质教育内涵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创作能力较强的同学集中在一起学习。
让兴趣做最好的老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，广读书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，快乐读书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做小书迷。并在此基础上写书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，直至出书。一周读23本，本学期结束后，能创作两本得意的小绘本。
二、主要措施：
1、孩子读书：比比谁读得多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，带领同学充实班级快乐书架，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读书小组协作阅读、创作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，