幼儿园中班二班年度总结
进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互相配合,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一教师组织幼儿进行操作活动时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而另一位教师就弹琴配合,(...内容隐藏,请先注册或登录...),指导幼儿怎样进行合作。比如,(...内容隐藏,请先注册或登录...),应大家一起商量,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时,可
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