收获与得失（一）班级管理
班主任是班级工作的管理者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任要管的方面很多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大到学生的思想动态、前途命运，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，容易造成学生依赖性强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺乏自我教育与自我管理能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，疲惫不堪。所以在管理班级时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任要管的方面主要包括：制定班级的长期目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并加以指导监督；做好个别学生及全体学生的思想工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分工授权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。
老师应真正有爱心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尊重学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，善用巧用表扬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，