从上周四开始就已经进入了二年级（8）班的教学工作。二（8）班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我一直困惑于为什么纪律乱成绩还这么好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我终于弄明白了这个问题。
星期五，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，二（8）班有学生参赛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班里需要有人盯班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不好管，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，方法得得当，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只要方法对了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，难怪他们班学生成绩这么好，只是你的方法得对口。
我觉得，所谓的正确的管理方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，地不怕：一不怕打，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，三不怕老师发火。我很无奈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们班长给我说：老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们就不说了。我看见后面光荣榜上写满了名字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后说：谁再说话我就摘他小红花
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