下乡前期
经历两轮面试，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，队员间的互相认识、课程的选择、课程的设计。但上课的学生情况不太明确，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，考虑到不同年级的学生接受能力的不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，故还需准备两套内容。另外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如手工课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以我们队内开展两次手工学习课。
临近下乡，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大家有种铩羽而归的感觉。在有下乡经验的张新和雁辉师兄等人的提点下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很多实际的情况都没有考虑到，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，授课内容太深奥，超出一般中小学生的接受范围，授课形式太枯燥，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又对课程进行了一些改进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，相关指导老师给我们开展了一些特别培训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，