2010年12月20日至2011年1月20日，我有幸参加了教育部学习贯彻全教会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）》远程专题培训。观看了专家解读《规划纲要》之后，我感觉到《纲要》的特点第一是惠民，第二传承，第三是创新，第四是联动。
惠民，教育牵扯到千家万户，谈起教育千言万语，教育是最大的民生工程之一，是亿万家庭希望之所在，这一次《纲要》的出发点和落脚点都是惠民，就是要使我们的教育惠及的老百姓。直面矛盾，自加压力，通俗讲就是给自己出了一道很大很难的课题。让我们感到的信心和决心，看到了教育的希望，看到了教师未来的希望和光明。《纲要》提出的教育20字方针优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量字字表达的都是惠民，强调教育均衡的发展，让人民群众都能公平享受教育，在解决有学上的基础上，满足上好学愿望，实现优教好学。
传承，在改革开放后30多年的今天，国家制定了这个纲要，它对改