期中考试，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师真为你们骄傲！
回想这段时间的工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是累有所值。一直以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，总是不满意。时常问自己，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一路摸索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，慢慢地，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只注重了备教本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有从学生的实际出发。实际上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有些学生的注意力很高，有些学生基本没有维持注意力的能力。怎样处理这些不平衡呢?我主要注意了以下几点：首先，要了解学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以及学生的学习习惯和特点；然后在备课时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既注重整体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，