本年度主要是偿试“遥控的班级管理”方法能否有效。至于此管理方法的效果怎样?要到政教处通过各科量化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，想谈谈对此管理方法的认识及做法。
在班主任工作方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主要强调班主任尽可能多地和学生在一起，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，监督他们的行为，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师和同学接触多了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能了解他们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能对症下药，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们不难发现一个问题，就是只要班主任到位了，学生们就能基本上做得不错，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，日久天长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只要班主任在，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，好像一切都是做给班主任看似的当班主任不在时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们都里
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