南博幼儿园2010年第二学期小一班工作总结[VIP]

幼儿良好的生活习惯包括：进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养自主性和独立性而采取的措施。幼儿生活习惯与自理能力是“动力定型”的建立过程。

若一开始由错误的教养方式可得错误的动力定型，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，若一开始建立良好的动力定型，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，六个大人围着一个孩子转，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，衣来伸手。加上小班幼儿年龄小、依赖性强、对一切都感到陌生、新奇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，什么都不懂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一旦整天生活在一个班集体里，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要搞好一个班级，建立常规是必要的，因而良好常规的培养显得尤为重要。那怎样把常规转化为幼儿的自觉生活习惯。

本学期我们小班年段从实际出发进行了关于小班幼儿生活常规培养的研讨。回

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