时光如水，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，转眼间一学期的教育教学工作即将结束，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真学习《小学语文新课标》理念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真制定语文教学计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，侧重于主观认识。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求学生上课前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，