学生从早晨上学到放学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，抓好常规管理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确了各个岗位的负责人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，细致到分管地面，黑板，桌椅，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我利用班队、晨会让全班同学讨论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以此不断强化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发挥小干部作用
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