一、指导思想
在本学期的英语教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),加强学法指导第二,(...内容隐藏,请先注册或登录...),关注学生的情感,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以学生为主体,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因材施教第四,(...内容隐藏,请先注册或登录...),倡导学生体验参与学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),注重过程性评价,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但是在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不能主动做好课前预习和课后复习工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也不注意知识的积累和
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