要提高教学质量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过教师的的引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，达到热身的效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上网和同行交流、查阅资料，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并严格用其规范自己的言行，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学科教学中面向全体学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，