2.课题研究。让教师在课题研究中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从而提高教师的科研能力。
3.运用现代媒体手段、网络技术、收听收看远程教育视频、专家讲学的录相和示范课及其点评。
4.小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在交流和研讨中学习他人的长处,(...内容隐藏,请先注册或登录...),产生新的思想和理念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),突出培训的针对性和实效性。
6.召开各个层面座谈会,(...内容隐藏,请先注册或登录...),结合本校实际进行研讨,(...内容隐藏,请先注册或登录...),积极支持并参与学校的教育教学工作。
7.通过开展各年
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