1、在开展区域活动中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2.在主题研习活动中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，中国的发展历史，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，变成了小
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