高三语文教学总结
本学期我继续担任09会计、07计算机2班的语文教学工作。与高三学生已有两个学期的磨合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，整个学期基本上能顺利而有效的完成教学任务。但对于09会计74人的大班可以说这个学期都处于磨合期。但是由于职高学生学习目的不明确，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以觉得与学生之间还未相互达成最好的合作。现一个学期又结束了。回顾自己的教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，端正学生学习语文的心态。
这一点主要是针对高一学生和原07计算机2班的插班生。作为教师想要教好书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对什么感兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握学生的语文水平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样就能占据主动。职高班的学生长期都处在成绩的底层，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但通常对语文很鄙视，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就认识几个字罢了。甚至有些学生明目张胆的说：我来是学专业的。所以在教学过程中我继续利用聊天
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