一、在前三天内了解学生的基本情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习现状，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，找学生个别谈话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，指导早读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，批改周记，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，晚自习随堂自修或备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，广泛接触学生。
三、了解班干部的个性与工作能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
四、开主题班会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主题与与班主任、班干部协商，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解其家庭、学习等各方面的情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，耐心劝导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，争取家庭的配合。
六、尊重、理解、宽容每一个学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女生30人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，