近学年来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，另一方面是新型的教研形式——网络教研。不管是那种教研形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，参与的形式不一样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都是为了老师们的专业发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学校领导的支持和关注下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，制定教研组的工作计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是听了专家的视频讲座。这是全部数学老师的教研活动。
推门听课：因为我的听课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每个年级至少有两周的随时研讨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别结束之后，还总是私下了解自己的课堂的优缺点。
五课活动：正好新进教师也在一年级和三年级，大家的集体研讨又一次进行。这样的工作至少又是两周，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，