师德是社会公德的一个组成部分，它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德做法的综合体。同时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜明的时代特征不一样历史时期的师德观必定反映出其不一样时代的特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此，人们应从时代特点看待恩平婚介网教师形象，教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中，社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。否则，错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设，对教育事业造成不良后果，还将直接影响到建设的伟业。清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重要的意思。
一、教师应怎样理解师德。
首先，新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感，就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德