2010年春季七年级地理教学工作总结
本学期我所担任的是初一年五个班的地理教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能体会教材中蕴含的知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，理解所学的地理知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励他们发现问题和提出问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。
重视学生的心理特征研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从实际出发进行教育。同时注意因材施教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论
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