尖子生是衡量教师水平的一把尺子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，挖掘他们最大的潜力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将优生培养工作总结如下：
一、了解掌握优生的特点
在和学生相处的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既“优生”的两重性：一方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也存在着他们作为老师的“好学生”、家长的“好孩子”所特有的一些毛病。
具体说来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，行为举止较文明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一般没有重大的违纪现象。
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