对于大班的孩子来说,(...内容隐藏,请先注册或登录...),作为老师我们应充分利用这段时间,(...内容隐藏,请先注册或登录...),注重多元智能的开发教育,(...内容隐藏,请先注册或登录...),作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们才能有效的展开以下探究工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),孩子们升入了大班,(...内容隐藏,请先注册或登录...),自豪感、责任感、荣誉感均较强,(...内容隐藏,请先注册或登录...),三位老师观察到,(...内容隐藏,请先注册或登录...),接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题(比如:进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2010年幼儿园大班学期总结[VIP]
发布时间:2010-12-6文章大小:1606字节页数:3页
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