班级的日常管理应当刚柔并济
一、懂得宽容,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要尊重学生人格,(...内容隐藏,请先注册或登录...),关心学生学习的细微变化和点滴进步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生逐渐对班主任产生一种亲切感。班主任的信任能唤起他们的自尊心、自强心,(...内容隐藏,请先注册或登录...),战胜困难,产生强大的内在动力。 二、多赏识学生,让表扬和鼓励助学生走向成功之路 学生是渴望赏识的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),会不垂头丧气,(...内容隐藏,请先注册或登录...),会充满信心。我们要培养的是热爱生活,(...内容隐藏,请先注册或登录...),多给一点赞扬,(...内容隐藏,请先注册或登录...),