本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并担任八年级四班的班主任工作。
在英语教学工作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，任劳任怨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，始终以：让每一位学生都在自己的水平上有所提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽自己最大的努力帮助他们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并与张老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，团结合作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为八、四班的班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为我没有遇到像郭老师，张老师班里那样的问题学生，但我们班也不缺乏调皮捣蛋、违反纪律的同学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使我伤神费力。面对他们我只能苦口婆心地进行说服教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我发现他们变化了很多、进步了很多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，看到他们的变化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他犯错误后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他说：老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我已经很尽力了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，