班主任工作总结－求“全” ，求“活” ，求“异” ，求“新”[VIP]

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养一代创造型人才。&一、在班主任工作中应求“全”“全”：注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关心集体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关心班级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关心人类的前途命运，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，