在教研活动中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进一步更新教育观念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极参与，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，听课、评课的教师都投入了极大的热情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，评课时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，直言课堂中的不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是冯宝芹老师参加小学组第一次教研活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，听课后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上交教导处；随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。
按照中心校的安排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而我校的数学教师是张国明老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当大家听到教研科目时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他愿不愿意讲呢？怎样跟张老师说呢？他会不会一口回绝呢？出人意料的是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就答应了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，张老师说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现代化教学手段用不上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，