高中教师学年度的述职报告[VIP]

又是一个炎炎夏日。二零零九至二零一零学年即将结束。休业年级的老师和同学们将在紧张的期末考试进行后迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，正式跨入高三年级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，于他们至为关键的高二学年于我也是意义重大。一方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体会到了“亲近”而为的好处。高二学年英语教材于我是全新的内容。从词汇、课文及练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我的体验意味着学生们的理解吸纳将能达到何种程度。我先从词汇讲起，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以我的体会提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。生词课上我会从方式方法的角度现场演绎一个生词将如何把握，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，再请大家把握一下它与archaeological及archaeologist之间的联系。通过三至五遍的识记，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，