班主任的工作总结是班主任工作实践的反思。写好班主任工作总结，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任要注意“四忌”。
1.言之无“据”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对班主任工作只作笼统抽象的评价，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺乏对基本事实和典型事例的综合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任除了平时注重积累外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，向班干部、学生、任课教师、政教处了解详细情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使班主任工作总结建立在对班级管理和教育实践分析研究的基础之上。
2.言之无“理”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通篇看似事例具体、内容充实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并未从中得出合乎逻辑的结论或者概括出有借鉴意义的经验体会，更谈不上悟出育人的道理，所言难以给人启示。要避免这种弊病，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会运用科学的思维方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，