一、指导思想和教学目的
以、构建和谐社会的论述和新近提出的关于“八荣八耻"荣辱观为指导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),强化教职工文明言行、礼仪的养成,(...内容隐藏,请先注册或登录...),巩固和发展平等、团结、友爱、互相的新型人际关系,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并作为2006年精神文明和思想
,一、指导思想和教学目的
以、构建和谐社会的论述和新近提出的关于“八荣八耻"荣辱观为指导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),强化教职工文明言行、礼仪的养成,(...内容隐藏,请先注册或登录...),巩固和发展平等、团结、友爱、互相的新型人际关系,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并作为2006年精神文明和思想
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