学生情况分析:&本学期我担任小学三年级两个班级,(...内容隐藏,请先注册或登录...),孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,(...内容隐藏,请先注册或登录...),形象思维好、模仿力、可塑性强,(...内容隐藏,请先注册或登录...),逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但对英语都有着浓厚的兴趣。课程教学目的:&根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养他们英语学习的积极态度,(...内容隐藏,请先注册或登录...),注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,(...内容隐藏,请先注册或登录...),增强世界意识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),交际功能为主线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目的。即:话题功能结
,2008~2009学年度 PEP小学英语教学计划[VIP]
发布时间:2010-11-13文章大小:969字节页数:2页
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