大一上半学期自我总结[VIP]

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，历历在目。作为一名合格的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我克服了从高中到大学转变的种种不适，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那就是高考，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可以说是不择手段。而大学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一门心思追求考试的通过。同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由于大学课程紧密，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求理解陈独强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的思想

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