2003至2004学年度第二学期数学教研总结[VIP]

九年义务教育全日制数学教学大纲提出：数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础工具，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是我国公民应当具备的文化素养之一。我校着力建立健全教学研究活动制度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全面提高学校数学教学水平。下面从几方面进行总结：

一、加强领导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，健全教研网络

学校以教学为主，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要全面提高教学质量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关键是制定最佳的管理方案，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教研的管理层次是：主管教学领导计划实施，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教研大组研究安排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是切实提高数学教研、教改质量的重要保证。（一）建立健全教学研究活动制度每学期根据校务工作计划提出的落实教学常规管理，提高教研、教改质量的要求及措施。切实安排教师业务学习；备课，教学活动等教学研究活动。有计划、

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