[摘要]：根据地理学科特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对“综合程序教学法”的七个环节做了一些变通、创新和文字上的浓缩、加工等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，笔者对“综合程序教学法”经历了一个由照般、熟练、钻研、探讨到尝试变通、创新的一系列过程。随之教学效果不断提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，笔者根据学科特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对“综合程序教学法”的七个环节做了一些变通和文字上的浓缩和加工等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，笔者利用漫画《啊！我背不动了》导入新课。
（2）、程序作业、学生自学；
（3）、答疑解惑、指导自学；
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