会计学专业“全英教学”调查报告[VIP]

　【摘要】本文是对采用“全英教学”的会计学专业学生的问卷调查报告。从学生语言能力、“全英教学”的效果、“全英教学”与“双语教学”的比较、“全英教学”中存在问题等四个方面对会计学专业课程“全英教学”的情况进行了全面的分析和探讨。

一、问题的提出

随着中国经济越来越走向国际化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很多高校的会计专业在人才培养方案中都非常强调国际化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是普遍采用的措施就是课程的国际化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，采用双语或全英授课。非英语专业的课程采用双语或全英授课的效果如何？学生是否能够适应非母语的教学环境？学生的学习质量是否得到保证？教学实践中存在哪些问题和不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，