(一)教学工作2009大学师范毕业生毕业实习报告grthrtgjtjrftgjgjgfjf
每当看到老师站在三尺讲台上挥洒自如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我就无比羡慕，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，时间迫使我走上讲台.在学校试讲多次，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对上课有种厌倦感.但作为一名教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们争取多听课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们的见习时间是一个星期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们见习的那个星期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这星期是复习与考试.鉴于这种情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们不但向老师学习教学方面的知识，对学生也有了基本的认识.
高一两个班的学生，基础不好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有明确的学习目标和学习热情.先走上讲台的其他队员都觉得困难重重.学生的基础差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，16岁的学生正处于活泼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自我控制能力差的阶
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