教育理论高等教育教学质量误差的定性分析[免费]

一、教学质量误差体系的构建大多数学者认为，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为一种学术组织的高等教育系统，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又包含着许多子系统。高等教育教学质量就是高等教育系统中的一个子系统，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并简称为质量体系及相应的质量误差体系。按照系统论的观点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因而高等教育误差体系应是一个闭环系统，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育教学输入体系是高等教育教学资源的综合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如教学思想、教学资金投入、仪器设备教材及参考书、教师队伍、学生素质、专业结构等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是一个相对稳定的因素。2.教学质量保证体系这一体系是整个误差体系的关键，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，