从上学期的各种考试可以看出，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有四分之一的学生是优等生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有四分之二的学生是学困生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在因材施教方面打算做到如下几点：
一、对于优等生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让他们争取有更大的进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我还要让他们多做一些拔高题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，获取更多的知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在知识和能力上都有更大的提高。同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帮助老师工作，并且帮助学习差的学生补课，这样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且还有助于他们助人为乐的品质。
二、对于中等生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，向他们学习好的学习方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于他们的点滴进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给他们信心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以至于能有更大的进步。
三、
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