本学期我继续担任三年级至六年级的信息技术教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过一学期的努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主要总结如下：
一、认真备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增强课堂吸引力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，理论性强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那些概念、理论等太抽象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教与学都有较大难度。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发起学生的兴趣。
1、精心设计导语。新课导入是课堂教学的开端，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有许多专业词汇，对学生来说，不够通俗，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生会感到难以理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，枯燥乏味。但若将这些概念与生活或其它学习科目联系起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，